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另一方面学习上的任务很重,心理压力普遍较大。

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    加入人文讲坛之后,2015年万蓓蕾又开始了“人文行走“这种全新的教育方式。

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    随后抵达徐汇区特教指导中心,分管科长就徐汇区近三年的随班就读工作进展、指导中心工作职责及管理条线、融合活动、医教结合等主题进行了工作交流,随后进行了气氛热烈的互动讨论。

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    4月19日,迎着明媚晨光,上海市光明初级中学师生一行踏上了2018春季社会实践行程。...

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    在欢快的游戏和运动后,集体活动的展示向家长们展现了孩子们日常的学习情况。...

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下午,师生一行分三路进行探究城市景观文化的寻根之旅。...

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在纪念馆的中国共产党党旗前,全体党员们重温入党誓词,不忘初心,继续奋斗。...

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4月11日,由大同教育集团和蓬莱路第二小学主办的“小初衔接语文课堂同课异构研讨活动”在蓬莱路第二小学举行。...

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课堂教学活动设计有效,学生积极踊跃参与,课堂氛围活跃。...

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在准确领会徐汇区教育局的招生工作政策后,4月8日,宛南实验幼儿园2018大班幼儿入小学信息确认登记工作井然有序地开展。...

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教育戏剧作为一种吸引学生和教师的教学方法,能够有效培育学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。...

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——记特教“说课”主题研训活动 龙漕中学年轻教师多、职初期教师阅历不足,当青年教师们看到“徐汇教育网”上刊登出特教教研员韩菁蓉将进行《如何说课》的教研培训活动时,都踊跃向学校科研室反馈,想参加此次专题研训活动,以夯实业务基本功、提高专业修养、提升综合素养。...

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怎么办?孩子步入青春期会有哪些变化?家长如何引导帮助孩子度过这一关键的时期?……一个个问题摆在了家长的面前。...

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在全球尚未和平的今日,世界仍贯彻着落后就要挨打的铁的法则。...

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自2004年以来一直友好往来,通过这种交流,扩大学生视野,增强沟通能力,促进文化认同,增进沪港同学友谊,为将来的人生发展奠定基础。...

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“摇篮,那个摇篮,马背上的摇篮……”建国人们轻轻哼唱,心中暗涌。...

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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会,认为青年教师通过参与编写工作,养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯,和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考,在专业成长的路上获益匪浅,褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会,高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...

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中午时分,师生共同参与,为翻新的墙面勾勒出草图,笔尖飞扬,学生们的创意画作便跃然而上。...

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三天5场现场赛,还有笔试,面试,开发日志的提交,这些都没难倒这个团队,三人齐心协力,闯过一个个险关,取得良好成绩三等奖。...

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大家纷纷表示,要牢记和弘扬革命先烈伟大的奉献精神,立志继承革命先烈的遗志,珍惜现在幸福生活,立足本职岗位,为教育事业做出自己的贡献。...

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在为期三天的交流学习中,云南老师还参与了区教研活动——英语语音教学讲座,观看了“世外杯”教学比赛获奖录像课。...

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作品编排上,同学们也煞费苦心,不仅对演唱形式进行编排,对作品进行后期剪辑,有的还甚至自己作词编曲,句句经典融入自己的理解,唱出自己的心声。...

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午餐时刻,孩子们拿出了小零食和好朋友一起分享,每个人脸上都露出了开心满足的笑容。...